Джанда, Г.     Структурно-функціональна модель професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи на засадах праксеологічного підходу: аналіз результатів [Текст] / Г. Джанда     // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2023. – № 1. – С. 257-268.

УДК 378.093.5.011.3-051:373.3