| | |
Kovalenko, N.
Theoretical substantiation of the structural-functional model of forming future teachers' early professional identity by means of project-training technologies [Текст] = Теоретичне обґрунтування структурно-функціональної моделі формування ранньої професійної ідентичності майбутніх учителів засобами проєктно-тренінгових технологій / N. Kovalenko
// Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2021. – № 2(106). – С. 268-278. – Бібліогр.: с. 277.
|
|
|
|
