Джаман, Т.     Етапи і зміст розроблення моделі системи неперервної підготовки вчителів початкової школи до освітньої діяльності в умовах інклюзивного навчання [Текст] / Т. Джаман     // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2020. – № 10(104). – С. 84-92. – Бібліогр.: с. 89-91.

УДК 37-056.2/.3+378.093.5.011.3-051:373.3