Гиря, О.     Когнітивно-стильовий підхід як засіб диференційованого навчання учнів [Текст] / О. Гиря     // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2019. – № 8(92). – С. 43-53. – Бібліогр.: с. 51-52.

УДК 159.953+373.5.015.3