Бондар, Т.     Готовність учителя початкової школи до діяльності в умовах інклюзивної освіти [Текст] / Т. Бондар     // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2020. – № 3-4(97-98). – С. 207-217.