Золотарьова, Т.     Вплив детерміністичної наукової освітньої парадигми на співвідношення систем "особистість" і "дефект" молодших школярів із ДЦП [Текст] / Т. Золотарьова     // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2016. – № 9(63). – С. 247-264.