Дука, М.     Типологія невербальних засобів комунікації для формування лінгвосоціокультурної компетентності у процесі англомовного читання [Текст] / М. Дука     // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2016. – № 4(58). – С. 243-252. – Бібліогр.: 19 назв.