Завантажити      Додати до списку

Є складовою частиною документа Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології [Текст]. – 8 разів на рік.

Складові частини документа:

• Антонішина, В. Л. Основи формування креативності в дітей старшого дошкільного віку [Текст] / В. Л. Антонішина // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 336-344. – Бібліогр.: 13 назв.
• Багрій, І. П. Про взаємозв’язок розвитку науки про занятість і заняттєвої терапії на шляху сприяння здоров’ю людини [Текст] / І. П. Багрій // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 344-353. – Бібліогр.: 8 назв.
• Березкіна, О. О. Проблеми здоров’я і здорового способу життя учнівської молоді й умови їх оптимізації [Текст] / О. О. Березкіна // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 354-363. – Бібліогр.: 8 назв.
• Бернацький, М. В. Поліпшення якості води як фактор здоров’я людини [Текст] / М. В. Бернацький // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 185-193. – Бібліогр.: 7 назв.
• Бойко, А. Е. Зміст і методи формування комунікативної компетентності вихованців позашкільних навчальних закладів [Текст] / А. Е. Бойко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 363-371. – Бібліогр.: 6 назв.
• Бойко, Г. М. Діагностика несприятливих психічних станів та їх корекціїя у спортсменів із порушеннями психофізичного розвитку [Текст] / Г. М. Бойко, Н. Л. Бабич // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 3-14. – Бібліогр.: 13 назв.
• Наукові дискусії та їх використання у процесі викладанні курсу "Основи екології" студентам неекологічних спеціальностей [Текст] / Ю. Д. Бойчук, О. О. Пальчик, О. О. Дехтярьова, О. В. Зуб // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 372-378. – Бібліогр.: 10 назв.
• Босенко, А. І. Фізична працездатність та динаміка частоти серцевих скорочень студенток із різним рівнем рухової активності при тестуванні навантаженням за замкнутим [Текст] / А. І. Босенко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 193-201. – Бібліогр.: 11 назв.
• Бріжата, І. А. Оздоровлення студентської молоді засобами фізичної культури в міжвузівському регіональному центрі [Текст] / І. А. Бріжата // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 378-384. – Бібліогр.: 6 назв.
• Будинкевич, С. Н. Особливості самовиховання особистості в структурі професійно-педагогічної підготовки майбутнього вчителя фізичної культури [Текст] / С. Н. Будинкевич, А. В. Чепелюк, Н. Б. Кізло // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 385-391. – Бібліогр.: 11 назв.
• Веселовський, А. П. Психолого-педагогічні особливості розвитку самоактуалізації студентів спортсменів [Текст] / А. П. Веселовський, І. П. Ільчишин // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 201-209. – Бібліогр.: 11 назв.
• Вихляєв, Ю.М. Доценко О.В. Моделювання процесу навчання підлітків спеціальним умінням і навичкам у спортивному орієнтуванні [Текст] / Ю.М. Доценко О.В. Вихляєв // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 14-24. – Бібліогр.: 11 назв.
• Воропаєв, Д. С. Заходи оптимізації психофізіологічного стану підлітків в умовах загальноосвітнього навчального закладу [Текст] / Д. С. Воропаєв, О. О. Єжова // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 392-402. – Бібліогр.: 7 назв.
• Гозак, С. В. Гігієнічне вивчення "шкільної зрілості" дітей старшого дошкільного віку [Текст] / С. В. Гозак, О. О. Філоненко, А. М. Парац // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 122-131. – Бібліогр.: 6 назв.
• Гузак, О. Ю. Медико-біологічні та психолого-педагогічні проблеми фізичного виховання студентів [Текст] / О. Ю. Гузак // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 210-216. – Бібліогр.: 8 назв.
• Дяченко, Ю. Л. До проблеми валеологічного аспекту життєдіяльності сучасних підлітків [Текст] / Ю. Л. Дяченко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 131-136. – Бібліогр.: 7 назв.
• Завадська, М. М. Ефективність використання лікувальної фізичної культури у формуванні "шкільної зрілості" дітей [Текст] / М. М. Завадська, М. В. Голінко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 25-32. – Бібліогр.: 9 назв.
• Заікіна, Г. Л. Проблема психічної готовності як ефективності психологічної підготовки боксерів [Текст] / Г. Л. Заікіна, В. О. Гапон // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 217-224. – Бібліогр.: 7 назв.
• Заікіна, Г. Л. Ефективність використання програми фізичної реабілітації в поєднанні з арттерапією для нормалізації вегетативного балансу дітей із вегетативними порушеннями [Текст] / Г. Л. Заікіна, Ю. Ю. Ткаченко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 32-39. – Бібліогр.: 3 назв.
• Зенкевич, В. М. Методика развития равновесия у детей с интеллектуальной недостаточностью на уроках физической культуры и здоровья [Текст] / В. М. Зенкевич, С. А. Зенкевич // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 225-232. – Библиогр.: 6 назв.
• Іваненко, Л. М. Спосіб життя батьків як детермінанта здоров’я дітей [Текст] / Л. М. Іваненко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 411-421. – Бібліогр.: 8 назв.
• Іванова, О.І. Басанець Л.М. Комплексна оцінка фізичного розвитку та психофункціонального стану дітей 6-річного віку [Текст] / О.І. Басанець Л.М. Іванова, О. І. Ніколаєнко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 137-144. – Бібліогр.: 9 назв.
• Калиниченко, И. А. Вікові аспекти спортивного відбору та орієнтації дітей до занять складно-координаційними видами спорту [Текст] / И. А. Калиниченко, О. А. Скиба // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 144-153. – Бібліогр.: 9 назв.
• Кириленко, Г. В. Вплив комунікацій на формування мотивів та інтересів студентів щодо фізичного самовдосконалення [Текст] / Г. В. Кириленко, О. І. Кириленко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 421-429. – Бібліогр.: 7 назв.
• Кириленко, Л. Г. Визначення пріоритетності кольоротерапії у формуванні основ здоров’язбережувальної компетентності дітей дошкільного віку [Текст] / Л. Г. Кириленко, Н. В. Власенко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 429-436. – Бібліогр.: 7 назв.
• Кириченко, В. І. Пріоритети виховної діяльності сучасного загальноосвітнього навчального закладу [Текст] / В. І. Кириченко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 437-445. – Бібліогр.: 5 назв.
• Колоколов, В. О. Можливі шляхи визначення рівня фізичної підготовленості майбутніх фахівців служби цивільного захисту України до виконання професійних обов’язків [Текст] / В. О. Колоколов, Р. В. Пономаренко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 445-451. – Бібліогр.: 9 назв.
• Кондрацька, Г. Д. Перевірка ефективності умов формування професійно-мовленнєвої культури майбутніх учителів фізичної культури [Текст] / Г. Д. Кондрацька, А. В. Чепелюк // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 39-50. – Бібліогр.: 6 назв.
• Корж, Ю. М. Методика фізичного виховання дітей старшого дошкільного віку з порушеннями функцій опорно-рухового апарату [Текст] / Ю. М. Корж // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 232-239. – Бібліогр.: 12 назв.
• Корносенко, О. К. Медико-біологічні фактори збереження та зміцнення здоров’я дівчат юнацького віку засобами оздоровчої аеробіки [Текст] / О. К. Корносенко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 50-59. – Бібліогр.: 7 назв.
• Кравченко, А. І. Особливості застосування бделоакупунктури при втомі у спортсмені-футболістів із сенсорними ураженнями [Текст] / А. І. Кравченко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 242-249. – Бібліогр.: 10 назв.
• Латіна, Г. О. Фізіолого-гігієнічна оцінка ефективності впровадження освітньої та оздоровчої здоров’язбережувальних технологій у початкову ланку загальноосвітнього навчального закладу [Текст] / Г. О. Латіна // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 249-258. – Бібліогр.: 5 назв.
• Лукаш, І. В. Особливості організації навчального процесу з фізичного виховання майбутніх учителів початкових класів [Текст] / І. В. Лукаш // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 259-265. – Бібліогр.: 6 назв.
• Лукащук-Федик, С. В. Дослідження ціннісно-мотиваційних установок студентів до проблеми формування та збереження репродуктивного здоров’я [Текст] / С. В. Лукащук-Федик // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 452-463. – Бібліогр.: 12 назв.
• Лукоянова, К. В. Формування здорового способу життя студентів ВНЗ засобами фізичної культури та спорту [Текст] / К. В. Лукоянова // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 59-65. – Бібліогр.: 9 назв.
• Луценко, Л. С. Аквааэробика в физическом воспитании как средство повышения физической активности [Текст] / Л. С. Луценко, Т. В. Шепеленко, О. Р. Лучко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 265-274. – Библиогр.: 8 назв.
• Лякішева, А. В. Соціально-педагогічні особливості адаптації студентів до умов навчання у вищому навчальному закладі [Текст] / А. В. Лякішева, Л. К. Грицюк // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 65-74. – Бібліогр.: 4 назв.
• Лянной, Ю. О. Зміст професійної підготовки магістрів з фізичної реабілітації в університетах Канади [Текст] / Ю. О. Лянной // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 463-470. – Бібліогр.: 8 назв.
• Мацейко, І. І. Фізична підготовленість та її зв’язок з руховою активністю школярів 7–17 років [Текст] / І. І. Мацейко, С. М. Галандзовський // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 75-83. – Бібліогр.: 6 назв.
• Міхеєнко, О. І. Психолого-педагогічні аспекти формування здоров’язміцнювальної поведінки майбутніх фахівців зі здоров’я людини [Текст] / О. І. Міхеєнко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 471-479. – Бібліогр.: 5 назв.
• Могильний, Ф. В. Ефективність застосування методики оперативного педагогічного контролю на уроках з фізичної культури [Текст] / Ф. В. Могильний // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 274-284. – Бібліогр.: 8 назв.
• Мякота, О. Г. Модель здорового способу життя як ключова складова компетентнісної підготовки висококваліфікованих медичних працівників [Текст] / О. Г. Мякота, М. П. Римар // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 153-160. – Бібліогр.: 8 назв.
• Новік, С. М. Виховання здатності до адекватної соціальної самооцінки підлітка-спортсмена [Текст] / С. М. Новік // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 285-292. – Бібліогр.: 5 назв.
• Осипенко, Е. В. Динамика показателей физической подготовленности студентов в разные периоды учебного процесса [Текст] / Е. В. Осипенко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 292-299. – Библиогр.: 10 назв.
• Осипенко, Е. В. Использование мониторинговых технологий в физическом воспитании детей, подростков и молодежи [Текст] / Е. В. Осипенко, И. Г. Герасимов // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 299-307. – Библиогр.: 9 назв.
• Петрочко, Ж. В. Концепція школи, дружньої до дитини: основні положення та терміни [Текст] / Ж. В. Петрочко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 84-92. – Бібліогр.: 3 назв.
• Исследование взаимосвязей между особенностями физического здоровья и уровнем гигиенических знаний школьников [Текст] / А. Г. Платонова, Л. В. Подригало, О. А. Ровна [и др.] // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 160-167. – Библиогр.: 7 назв.
• Подригало, Л. В. Методологические подходы к организации рекреации, оздоровления и реабилитации детей школьного возраста [Текст] / Л. В. Подригало, А. Г. Платонова // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 167-177. – Библиогр.: 11 назв.
• Ровна, О. О. Теоретико-методичні проблеми викладання дисципліни "Теорія та методика медико-біологічних наукових досліджень в спорті" у підготовці магістрів зі спеціальності "спорт" [Текст] / О. О. Ровна // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 307-314. – Бібліогр.: 5 назв.
• Рубіс, К. М. Урахування анатомо-фізіологічних особливостей жіночого організму в побудові навчально-виховного процесу зі спортивної боротьби [Текст] / К. М. Рубіс // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 314-321. – Бібліогр.: 10 назв.
• Руденко, А. М. Організація реабілітаційно-оздоровчої роботи серед дітей із дефектами нижніх кінцівок в умовах СДНЗ [Текст] / А. М. Руденко, О. М. Звіряка, О. О. Беспалова // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 92-98. – Бібліогр.: 12 назв.
• Самоненко, С. Б. Рухова пам’ять як критерій диференційованого навчання рухових дій дівчат середнього шкільного віку [Текст] / С. Б. Самоненко, О. В. Багінська // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 480-487. – Бібліогр.: 11 назв.
• Ситник, О. А. Особливості формування психоемоційного стану учнів під впливом зовнішніх факторів [Текст] / О. А. Ситник // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 99-106. – Бібліогр.: 8 назв.
• Согоконь, О. А. Пріоритети фізичного виховання для оздоровлення та вихованості студентської молоді [Текст] / О. А. Согоконь // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 488-495. – Бібліогр.: 6 назв.
• Старченко, А. Ю. Дитячий фітнес як один з ефективних засобів покращення здоров’я і фізкультурної освіченості дітей дошкільного віку [Текст] / А. Ю. Старченко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 177-184. – Бібліогр.: 9 назв.
• Старченко, С. О. Неперервна підготовка у формуванні предметно-професійної компетентності вчителя фізичної культури [Текст] / С. О. Старченко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 495-503. – Бібліогр.: 11 назв.
• Твердохліб, М. М. Оцінка стану фізичного розвитку дітей шкільного віку в динаміці навчального процесу [Текст] / М. М. Твердохліб, С. В. Дяченко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 321-328. – Бібліогр.: 7 назв.
• Фаласеніді, Т. М. Соціальне та психічне здоров’я учнів з гіперактивним розладом і дефіцитом уваги [Текст] / Т. М. Фаласеніді // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 106-114. – Бібліогр.: 8 назв.
• Фастівець, А. В. Стан сформованості діагностичної компетентності майбутніх фахівців фізичної реабілітації [Текст] / А. В. Фастівець // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 114-121. – Бібліогр.: 5 назв.
• Шаяхметова, Е. Ш. Повышение физической работоспособности квалифицированных боксеров [Текст] / Е. Ш. Шаяхметова, Р. М. Муфтахина, А. Л. Линтварев // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. – № 2(36). – С. 328-335. – Библиогр.: 8 назв.

Теми документа

• Електронні ресурси/Електронні ресурси локального доступу

Статистика використання: Завантажень: 0