Замовити      Завантажити      Додати до списку

Є складовою частиною документа Наука і освіта [Текст] : наук.-практ. журн. – Виходить щомісяця.

Складові частини документа:

• Акимова, Л. Н. Феминизм в представлении современной женщины [Текст] / Л. Н. Акимова // Наука і освіта. – 2015. – № 11-12. – C. 26-31. – Бібліогр.: 9 назв.
• Арпентьева, М. Р. Проблемы взаимопонимания в мультикультурном консультировании [Текст] / М. Р. Арпентьева // Наука і освіта. – 2015. – № 11-12. – C. 31-39. – Бібліогр.: 27 назв.
• Бевз, Г. М. Динаміка сімейно-подружніх взаємин як чинник обґрунтування введення щорічної проміжної оцінки в систему замінного догляду за дитиною [Текст] / Г. М. Бевз // Наука і освіта. – 2015. – № 11-12. – C. 5-11. – Бібліогр.: 7 назв.
• Бугайцова, А. С. Сутнісні характеристики самодостатності: досвід діагностики [Текст] / А. С. Бугайцова // Наука і освіта. – 2015. – № 11-12. – C. 40-45. – Бібліогр.: 6 назв.
• Діколь-Кобріна, О. А. Роль куратора в психологічному супроводі адаптації студентів-першокурсників [Текст] / О. А. Діколь-Кобріна // Наука і освіта. – 2015. – № 11-12. – C. 45-50. – Бібліогр.: 5 назв.
• Иванова, К. А. Комплексная система подготовки будущих педагогов к использованию чувства юмора в профессиональной деятельности [Текст] / К. А. Иванова // Наука і освіта. – 2015. – № 11-12. – C. 50-56. – Бібліогр.: 13 назв.
• Коваль, А. Ш. Психологічні аспекти впливу засобів масової комунікації на свідомість громадян: безпека та збиток [Текст] / А. Ш. Коваль // Наука і освіта. – 2015. – № 11-12. – C. 56-60. – Бібліогр.: 5 назв.
• Кононенко, О. І. Фактор самопрезентації перфекціонізму в структурі перфекціонізму особистості [Текст] / О. І. Кононенко // Наука і освіта. – 2015. – № 11-12. – C. 61-66. – Бібліогр.: 10 назв.
• Кузнєцова, О. В. Факторна структура простору адаптивно-інновативних характеристик особистості [Текст] / О. В. Кузнєцова // Наука і освіта. – 2015. – № 11-12. – C. 66-73. – Бібліогр.: 10 назв.
• Санников, А. И. Концептуальные основы принятия личностью жизненных решений [Текст] / А. И. Санников // Наука і освіта. – 2015. – № 11-12. – C. 83-90. – Бібліогр.: 18 назв.
• Саннікова, О. П. Індивідуальна специфіка психологічної проникливості інтерналів та екстерналів [Текст] / О. П. Саннікова, І. А. Страцинська // Наука і освіта. – 2015. – № 11-12. – C. 12-18. – Бібліогр.: 14 назв.
• Сапрыгина, Н. В. Пассионарность как индивидуально-психологическая характеристика личности [Текст] / Н. В. Сапрыгина // Наука і освіта. – 2015. – № 11-12. – C. 74-78. – Бібліогр.: 11 назв.
• Цибух, Л. М. Особливості роботи психолога з тривожними підлітками в дитячих центрах (на прикладі УДЦ "Молода гвардія") [Текст] / Л. М. Цибух // Наука і освіта. – 2015. – № 11-12. – C. 78-82. – Бібліогр.: 9 назв.
• Шевченко, Н. Ф. Теоретичні підходи до розуміння поняття "самоповага" в історичному поступі психологічного знання [Текст] = Theoretical approaches to understanding self-esteem concept in historical development of psychological knowledge / Н. Ф. Шевченко // Наука і освіта. – 2015. – № 11-12. – C. 19-25. – Бібліогр.: 23 назв.